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新時代、新課程、新要求 ——保定一中組織完成教師秋季開學前培訓



 

2018年,河北省將正式啟動新高考改革。此次改革的實施,讓高校招生不再“唯分是從”,人才評價選拔從單一向多元化轉變,生涯規劃正式引入高中,自主招生作用更加凸顯。同時,高考改革倒逼課程改革,但是由于新教材尚未到位,教師將面臨舊教材新課標的困境。在此背景下,按照學校的整體部署,保定一中組織高一高二全體教師在學校圖書館文化報告廳,進行了為期5天的開學前教師培訓,重點應對新高考、新課程。科研處主任謝慧介紹培訓工作的具體時間和內容,學校領導出席培訓會。

李保雪校長希望全體教師具有向上向上再向上的精神,新的時代新的教育要發生新的變化,但“立德樹人”的根本核心不會變,要圍繞中華傳統文化加強學習,牢記教師是用愛保持激情的職業,要加強自我修養自我提高,深入學習研究新課標,領會新要求,提高教人育人的本領,讓保定一中的教育水平再上新臺階!

胡海濱副校長要求,現在新的時代,新理念、新思想、新戰略、新高考、新課程、新的知識、新的教學理論層出不窮。面臨新形勢,作為一中教師應不斷提高自己的職業素養和職業水平,了解教育前沿學術動態,接觸最新教育理念,提高自身素質,推動學校教育教學的發展。



 
      王貴洋老師做了題為“競賽——千萬里我追尋著你”的報告,他語言深刻而又不失幽默風趣,說講臺就是我們老師的戰場,是老師人生最高的平臺,要讓孩子們的人生因遇見我們而精彩,因參與競賽而絕倫。


 
      學校學生職業發展規劃中心負責人楊志剛做了關于生涯教育與人生的報告。他提出,在學生職業生涯規劃過程中的鍛造教練技術,幫助學生勾勒生涯路線是學生導師的必備要素。教師要在教育過程中不斷建立與學生的關系,實現角色價值觀,逐步讓生涯教育成為夢想教育。


 
      科研處副主任何威帶領大家對新課標下課程改革變化進行了細致解讀。深諳新課標是新時代下迎接課程改革,從容應對新高考的第一要務。在新課程改革要求下,不同的教學形式、教學建構也與時俱進,終身學習,終身發展也是一中老師的一種追求。


 
      趙靜闖和沈麗然兩位老師則通過以具體學科實際課例向大家進一步解讀新課標在教學中的變化,準確把握課標方向,切磋教學策略。


 
      科研處副主任潘敏通過整理三年來自招的各種數據,實際調查分析本校畢業生的自主招生情況,向大家詳盡介紹了高校自招要求和變化趨勢,讓大家充分認識到自主招生對高考的影響,對學生高考選擇的影響。新高考背景下,每位教師都應該有新發展,加強自主招生輔導是保定一中教師的成長與擔當的重要選擇。




 

培訓最后一天,學校特別邀請到金太陽劉運芳老師給學校全體教師做關于2019年高考一輪復習的講座。劉老師是國家考試中心特約評論員,中國導學案研究中心理事,課程與教學論專家,多年從事新課程改革、高考英語、學生學法、高效訓練以及高考備考等研究,他從多學科多角度為保定一中2019年高考備考再次明確了方向,提供了方法。

新高考綜合改革不僅是一次高考模式的改動,也是一場對基礎教育的革命。解放思想、重構對基礎教育的理解和認識是每一個相關聯個體和群體要有的充分準備。高中學校是高考改革的主體,既面臨嚴峻的挑戰,也迎來難得的機遇。保定一中在這場變革中要抓住機遇,頂層設計,有序推動全體教師的專業化成長,促進學校在新的時代發展到新的高度。

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